
校史馆观后感(通用14篇)
校史馆观后感(通用14篇)品味完一部作品后,一定有很多值得分享的心得吧,需要写一篇观后感好好地作记录了。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编精心整...

天王盖地虎的下一句是什么
天王盖地虎的下一句是什么 “天王盖地虎,宝塔镇河妖”这两句分别是是在“林海雪原”里的土匪头子坐山雕质问杨子荣的暗语和杨子荣的回答:...

苏绣代表作
苏绣代表作 导语:苏绣具有图案秀丽、构思巧妙、绣工细致、针法活泼、色彩清雅的独特风格,地方特色浓郁。下面是小编为您收集整理有关苏绣...

描写爱情的优美段落
描写爱情的优美段落我们讨论着爱情,剖析着爱情,看着爱情的种种教程,研习爱情。可当爱情真正的到来,我们总是琢磨不透它,因为当爱情来临时,也许我们...
语文《鸟的天堂》教案设计
2023-12-26语文《鸟的天堂》教案设计教学目标:一、知识能力:1、学会3个生字。能正确读写下列词语:纠正、逼近、做巢、树梢、静寂、应接不暇2、理解内容,了解大榕树的奇特和美丽,众鸟纷飞的...
鸟的天堂语文教学教案
2023-12-26鸟的天堂语文教学教案教学目标:1. 初步了解作者两次经过鸟的天堂看到的景象有什么不同;2. 学习课文1、2两段,理解鸟的天堂是怎样的,体会鸟的天堂的壮观;3. 能分辨课文中写的具体事物...
2017关于数学一轮复习的记忆方法
2023-12-262017关于数学一轮复习的记忆方法 导语:数学中的记忆能力是掌握基础知识,形成基本能力的基础。许多数学知识,不仅需要我们理解,而且更需要我们记住它。下面是小编为大家整理...
小班艺术教案:睡吧小宝贝
2023-12-26小班艺术教案:睡吧小宝贝作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家整理的小班艺术教案...
《鸟的天堂》语文课教案
2023-12-26《鸟的天堂》语文课教案教学目的:1、认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众多鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然、热爱美的教育。2、学习本课描写景物静态和动态的方法。3、学...
去年的树优秀教学设计与反思
2023-12-26去年的树优秀教学设计与反思教材分析:《去年的树》是日本女作家新美南吉的作品。新美南吉是日本的儿童文学家,只活了30岁。她的作品很适合儿童阅读。《去年的树》就是一篇优美...
六年级数学《比例尺》教案设计(精选6篇)
2023-12-26六年级数学《比例尺》教案设计(精选6篇)教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法...
小学数学公式大全:利率问题公式
2023-12-26小学数学公式大全:利率问题公式利率问题的类型较多,现就常见的单利、复利问题。下面是小编为大家带来的小学数学公式大全:利率问题公式,欢迎阅读。利率问题公式利率问题的类型较...
谈礼貌第一课语文教案
2023-12-26谈礼貌第一课语文教案教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字词,理解由生字组成的词语。3、懂得礼貌待人,使用礼貌用语能使人与人之间的关系更加和谐,社会...
2017年高考数学第三轮复习方法及措施
2023-12-262017年高考数学第三轮复习方法及措施 导语:未遭拒绝的成功决不会长久。下面是小编为大家整理的,数学知识。更多相关信息请关注CNFLA学习网! 一、高考指导到位 1....
《找春天》优秀教学设计与反思
2023-12-26《找春天》优秀教学设计与反思教学内容:《嘀哩嘀哩》是小学音乐教科书第六册的选学内容。教学目标:通过学唱《嘀哩嘀哩》,感受春天的美丽,并启发教育学生热爱大自然,对自然环境的...
小班综合活动图形宝宝变变变教案(通用18篇)
2023-12-26小班综合活动图形宝宝变变变教案(通用18篇)作为一名教职工,时常要开展教案准备工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其...
逻辑清晰有助于良好学习习惯养成
2023-12-26逻辑清晰有助于良好学习习惯养成 导语:说到了“逻辑”这个词语,那就非常有意思了。有的人逻辑链长,有的人逻辑链短。下面是小编为大家整理的,数学知识,更多相关信息请关CNFLA...
中班音乐优秀教案及教学反思(精选22篇)
2023-12-26中班音乐优秀教案及教学反思(精选22篇)身为一位优秀的老师,我们的任务之一就是课堂教学,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的中班...
凡卡优秀教学设计反思
2023-12-26凡卡优秀教学设计反思今天学习的《凡卡》一文就是作者的一篇代表作品,它反映了旧俄沙皇统治时期人民的悲惨生活。下面是小编整理的教学设计,欢迎查阅。 教学目标1.通过理解...