阅读的滋味作文9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的阅读的滋味作文，希望对大家有所帮助。
阅读的滋味作文1是谁让我认识千奇百怪、无奇不有的世界？是谁让我知道这个世界上曾经发生过的事？是谁为我的作文增色？又是谁让我的知识宝库不断的扩充？答案就是“书”。阅读每一本书能让我有快乐的滋味，沉浸其中时，会让我跟着书中的人物一起走入各种的情境，在不同的想像世界与国度游历。
我喜欢看童话类的书，他能带我进入故事里，发挥无穷的想像力，想像各种的人事物，让我游荡在故事的虚构国度，童话书会有美丽的插图，能让我更快的融入当中的情景，而且童话书的字数往往不多，很快就能看完，不会让眼睛太疲累，但又能很快的满足我这个小书虫的需求。
我喜欢看漫画类的书，尤其是在考试前跟无聊时，或爸妈出去办事，玩具又都玩腻时，最适合作为消遣。考试前如果来一本爆笑漫画，就会像有千百万只的“笑虫”爬到我的脑部，帮我那根紧张的神经按摩、放松，再逗弄我的“笑神经”，让我大笑特笑一番；无聊时，看一本漫画能让我笑得过瘾，拍案叫绝，甚至流眼泪，每当我看完漫画后，会让我觉得眼前的事物都变得好有趣，阖上书还能让我回想书中那好笑的情节，顿时压力与烦恼一扫而空。
我喜欢看小说类的书，我能够随着里头的那些主角进入古怪的情节，所有快 ……此处隐藏5686个字……夜晚坐进被窝里,点燃那盏淡黄色的台灯，捧起一本经典名著仔仔细细的品味其滋味，这时带给我的滋味，是酸中带甜味儿的，一会儿为书中人物的不公而感到辛酸，一会儿又暗自为其幸运而庆幸……
我最爱阅读《简·爱》这本小说了，文中对于人物刻画十分细致。尤其是主人公jane，刻画了一个善于应变，反抗心理极强的女孩。小学高年级时，在他*的推荐下我就看起了这本名著，当时的我，缺乏社会经验与知识，想尽办法却丝毫理解不了中心思想，即作者的写作价值与意义。当时的我，心里苦苦的，仿佛喝了一杯小时候喝过的苦中药一般。
上了初中，在一个空闲的寒假，我重新阅读了这本书，逐字逐段地精读终于领悟了其中心和深刻道理。在阅读到里德太太一家非但不爱这个外甥女，还欺侮她，将她送到劳渥德宗教学校时，我明白了“英国当代宗教信仰的黑暗与残酷”，懂得去珍爱自己美好的生活；在阅读到jane与罗切斯特先生在重重困难与抉择之后步入婚姻的殿堂时，我明白了“什么是真正的亲情，爱情，友情”……现在的我，在阅读中感受到其间的乐趣，心里甜滋滋的，犹如吃了我最爱的芒果慕斯蛋糕，丝滑而甜美，吃过之后，口里仍留有余香——正所谓那难忘的故事让我过目不忘，过后还可以细细品味吧。
有了上面的阅读经验，我更是对自己的阅读充满信心，也尝试者阅读《三国演义》、《红楼梦》等经典名著。每每阅读《三国演义》时看到司马懿大败诸葛亮之后，尤其是司马懿的狼狈样，心里反倒火辣辣的。所幸最终他的结局是完美的，他的子孙建立了西晋，这时候我的心情才又有所缓解，像喝了一杯清茶般……
阅读所带给我的的滋味，往往是一个五味杂瓶，不同的时候，能给我不同的感受。我更是体验到阅读的快乐，是求知，是休闲，是一种精神的支柱，给了我无限的力量……
