月考作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的月考作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
月考作文 篇1一说到月考，我就吓得一直流冷汗。每当老师说：“明天要月考了，请大家回去多多看书。”只要听到这句话，我心里就吓得心惊胆跳，因为爸爸妈妈常常大发雷霆的说：“平常回家不看书，现在才在那里抱佛脚。”我听完这些话后，就急急忙忙跑去书房K书。我努力的看呀看，专心的读啊读，但不到三分钟，周公就来找我了，最后我累到倒头大睡。
这一睡就一觉不醒。直到第二天妈妈大声喊：“女儿啊！起来了！上学要迟到了！”我被这吓人的声音吵醒。接着她又说：“今天就要月考了，你还赖床！”一听到这句话，我才想起来今天要月考，我猛然惊醒，快马加鞭的冲到学校。我进到教室时已经上课了，老师说：“月考开始！”我急忙坐下来写考卷。我想这次考试一定很难，但我一看到考试的题目时，就心里高兴的说：“这么简单，我一定会考前四名的！”月考完后，全校原本心神不安的气氛全都不见了。
第二天，老师说出前四名的名次：“第一名小玉……第三名心渝，第四名小明。”我一听到这句话，开心的跳了起来，我想爸爸妈妈知道了一定会很开心的！可怕的考试在这一刻，一点都不可怕！
月考作文 篇2今年正月，我和父母要去海口外公家拜年。后悔又有什么用呢？觉得网上特自由是吧。尽管想 ……此处隐藏2148个字……门科差。
三、主观上，学生学习的自觉能动性不够，没有很好地掌握学过的知识点。甚至，停留在开卷考，只要"查一查"、"抄一抄"就可以过关的观念上。这也是考试不理想的重要因素。
针对以上问题，下阶段我在教学工作准备做好如下几点：
一、抓好进度，在教授新知识的时候注重教学方法，在平时多加强审题的训练，围绕问题，寻找知识的落脚点。开放性试题的命题依据及答案取向是以教材为导向的，教会学生在解题时必须以教材为基础，以问题为中心向教材求索，寻"根"问宗，找出解答问题的相关历史知识，切忌随心所欲，想答什么就答什么。
二、注重对学生发散思维的培养。正确运用发散思维是解答开放性试题最为重要的思想武器。这就要求学生平时多注重时事政治，多看、听新闻，多读书，借助课外知识对课本有进一步的把握。平时的点滴积累和不断的锻炼，持之以恒地坚持才会硕果累累。
三、教会学生抓住规律性的知识，举一反三，进行知识迁移。
四、强调虚心听同学的发言和老师的总结，不断的进行反思。
五、通过月考对我个人的素质也提出了更高的要求。讲课要有吸引力，让学生时刻关注老师，关注课上知识，不断思考问题。特别是每一个问题的设计，都要深思熟虑，考虑到学生的水平,而不能草率地提问，没有任何的价值。老师的思考能点燃学生的学习愿望。老师的思考能激发学生对书籍的不可遏止的向往。这就要求我要不断的给自己"充电"。
总之，在以后的教学中，我会一一注重以上问题，逐步让学生适应我的教学方法，我也要适应他们，形成和睦、融洽的课堂气氛，并扭转学生"开卷考，只要了解知识点在什么地方就可以"的错误观念。师生共同努力，勇敢的接受一次又一次的挑战。
