【精品】谎言作文汇编7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的谎言作文7篇，希望对大家有所帮助。
谎言作文 篇1善意的谎言是你孤单时的一位知心良友；善意的谎言是黑暗中的一点亮光；善意的谎言是那深深的爱……
五六岁时，我被爱深深地“坑”了一次。那年夏天，我得了一场大病，发烧将近40°，老爸、老妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转。他们急急忙忙送我到医院，幸好我没啥事，但，我得吃一个月的药！从此，老爸、老妈就开始了“坑”我之旅。
“博，来吃药！”我紧紧地捂着嘴，不停地摇着手，说：“不，我不吃，药太苦了！”老爸说：“你怕苦，是吧？来，你要吃下去，我给你买玩具！”我用那种一脸嫌弃的表情看着那白色小药丸，心里做着激烈的斗争，吃了有玩具，不吃没玩具。最后，我狠下心来，只听见“咕噜”一声，随后又有两声“咕噜”，我咽下了那让我一生久久不能忘怀的白色小药丸。
最终，我以胜利的眼光目视着我爸：“买玩具！”我爸一掏口袋：“我没钱了，等下个月发了工资再给你买。”这是啥道理？我不得不答应：“好吧，下个月就下个月吧。”但我那富有心计的老爸一定知道，我下个月一定会忘买玩具的事！
谎言作文 篇2早晨，雾朦朦胧胧，小鹿彬彬缓缓的睁开眼睛，只见爸爸和妈妈正在洞口讨论什么。
……此处隐藏2982个字……堂上我设计了两个板块：一是分角色朗读，虽然热闹，但是效率不高；另一板块是如何让家庭的天平平衡，这一板块同学们讨论很精彩，但是我的内心却很无奈。
课前我在黑板上画了一架倾斜的天平，一边的砝码是友谊，另一边的砝码是金钱，天平明显向金钱方向倾斜。我问同学们该怎么办？我设计这个教学环节用意是，一方面促进学生深入阅读课文，另一方面也想引导学生多和父母交流沟通，相互理解、相互宽容，建立和谐的家庭人际关系，我提示学生可以从家长孩子双方面考虑。
思考一阵之后，同学开始发言了。有的说，找个借口把羚羊木雕换回来，弄一个假的给好朋友；有的同学说，告诉好朋友这是别人的，放在我这地方，现在他要，我只能取回去了；也有的说，和万芳的妈妈串通好，用一个假的羚羊木雕趁万芳睡着了悄悄地掉包……百分之八十的同学在设计一些善意的谎言，并且大部分都设计的天衣无缝，有的堪称绝妙。这本来就是一场误会，只要母女之间、朋友之间坐下来真诚的交流、沟通，矛盾是能够化解的。却偏偏要挖空心思，巧妙编制这些谎言。
听到这些美丽的、所谓的善意谎言，我的心情很复杂。其实善意与恶意的谎言界限有时很模糊，善意的谎言说多了也就变成恶意的了。记得七八年前我和我的学生在讨论这个问题时，还没有这么多善意的谎言，也许那时的学生太老实，也许那时的社会风气……
我只得把正确的答案（沟通、理解、尊重、宽容）写在黑板上，同学立即停止了探讨，赶紧把答案抄在笔记本上。我甚至怀疑这些答案是不是真的真确。
不知道是时代进步了，还是我的思想落后了。也许有人要说我小题大做，这是小孩子逢场作戏，何必当真？
孩子犹如一张白纸，从他们们身上折射出来的“影子”，该是我们社会、家庭长期“熏陶”的结果吧！
